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作诗“家”人

内修外治常警醒,超强凌霸有何难

 
 
 

日志

 
 
关于我

转眼从教三十年,荣辱悲喜如云烟。鸡头十载人多识,凤尾数岁无人怜。 艰难困苦争先上,福利升迁却无缘。皆因福薄贫贱命,既无靠山也无钱。

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廷牌中学初一第一学期期中考试语文试题卷  

2014-12-12 23:02:21|  分类: 教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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廷牌中学初一第一学期期中考试语文试题卷

 100分)           

一、基础知识及运用。(40分)

1、选出下列加点的字注音完全正确的一组(     (2)

A、憔(cuì )      (dāi)      小(mǎo    (chù)

B峙(sǒng)     (shū)     (mèi)      (dǔ)

C、分(qǐ)        ( xù)      ( nàn )    ( chú )

D、脸(xiá)       菡萏(hàn dàn)  ( yìn )    ( bì )

2、下列词语书写无误的一项是(     )。(2)

A、冼耳恭听    花枝招展     肃然起敬     恢心丧气

B、心惊肉跳    庞然大物     小心翼翼     鸦雀无声

C、高不可攀    浮想连翩     宽弘大量     得意扬扬

D、夜暮降临    坚强不曲     美不盛收     花团锦簇

3下列句子中加点的成语使用正确的一项是(     )2分)

A这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

B大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

C最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。

D、在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。

4 阅读《<论语>十二章》,然后完成下题。10

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(《学而》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

1)下列句中“而字的用法与其他三项不同的一项是(      (2)

A、学时习之    B、温故知新    C、择其善者从之      D、学不思则罔

2)下列句子节奏划分有误的一项是(     (2)

A、有朋//远方来,不亦/乐乎?       B、学而不思/则罔,思而不学/则殆。

C、择其善者/而从之,其不善者/而改之。     D、三军可夺/帅也,匹夫不可夺/志也。

3)下列对文中谈学习方法和学习态度的归类,正确的一项是(  (2)

①知之者不如好之者,好之者不如乐之者。     ②温故而知新,可以为师矣。

③学而不思则罔,思而不学则殆。             ④三人行,必有我师焉。

A、①②③/      B、①②/③④     C、②③/①④     D、①③/②④

4)把文言文中加横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

5、默写古诗文中的名篇名句。(12分)

1)补写出下列名句中的上句或下句。(4分)

①何当共剪西窗烛,               。《夜雨寄北》 

 _________     ______ ,为有源头活水来。《观书有感》

③树木丛生,               。《观沧海》

震落了清晨满披着的露珠,                       。《秋天》

(2)在杜牧的《次北固山下》和常建的《钱塘湖春行》中任选一首默写。(8分)

 

6名著阅读。(8分)

1龟兔赛跑》选自                ,请你选择另一则出自这部作品的故事名字,并谈谈它所包含的道理。(4分)

2)倘若在永久的生命中\只有一次极乐的应许\我要至诚的求着\我在母亲的怀里\母亲在小舟里\小舟在在月明的大海里。这首诗把对            ,对         

         完美的结合在一起,营造一个         的世界。4分)

7、病句(4分)

1)他从电话里得知,开刀的是他的父亲。这句话毛病是:                        

2)“六一”节血多年轻人因为已经长大,也玩起滚铁环游戏。修改:             

二、阅读(30分)。

 

10

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

8、第①段运用了什么修辞方法、表达了作者怎样的感情?(2分)

答:                                                                    

9、第④段“春花图”中,划线的句子写蜂蝶之多,作者这样写的用意是什么?(2分)

答:                                                                    

10、“小草偷偷地从土里钻出来”,“钻”改成“长”行吗?为什么?(3分)

答:                                                                    

11、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这句话用了什么修辞方法?作用是什么(3分)?

答:                                                                    

6

过故人庄  孟浩然

故人具鸡黍邀我至田家绿树村边合青山郭外斜。

看轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

12、这首诗写了哪些景物?描绘了一幅这样的画面?整首诗表现了诗人怎样的情怀?(4分)

13、体会诗歌中“”的体现了什么?2分)

14

快递

梅子涵

    ①现在都喜欢快递。一封不重要的信,一份有点重要的合同,一包盼望读到的书,一盒扬州包子,一袋山西枣子,都会快递而来,弄得门铃不断,喜气洋洋,很像成功人士。我不但有快递,而且几乎天天有,有时一天多到五六个,喜气洋洋得有点手忙脚乱。

    ②有一天我在书房看着书睡着了,没听到门铃声,没听到送快递打我的手机,当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时,我醒了。“你在家吗?”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊?”“快递!”他都是喊的。“对不起,对不起!我刚才睡着了,没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话?刚才是没有听见。”“你不要说了,你现在下来!”他大喊着,声音非常响,已经无礼得“不成体统”,任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么,他这是在送快递还是准备拼命?二楼、一楼,我飞快地走,我极力地压制自己的怒火,不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼,我走得快,结果火竟然也被我压得快,散得快,等我开了大门的时候,已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程,我把自己锤炼了一次。我不想吵架,没有意思,歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵,他站在门口,他的脸上只有火!“你好,”我说,“很对不起,我睡着了,没有听见。如果听见我怎么会不接?”我还说了别的话,表达歉意,也想表达友好。可是他的气不消。最后,当他把一包书递给我,把签收单扔给我,喊叫着对我说“你签名”的时候,我锤炼了的克制又一次被粉碎,火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打电话给你们老板,让他和我说话!”我大叫。我也歇斯底里了,锤炼的成果很容易被扔弃,我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子。

    ③他说他不要签收单了,跳上助动车开了就走。他就像一团烈火,是滚着离开的。我站在门口大口喘气,整个上午乃至整个下午的日子,仿佛都已毁坏。我没有回到房里,而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他,我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子,可笑极了。我们的小区很大,可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口,他的助动车停在樟树下,他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说:“你看你,刚才和我吵,跑到这儿又吵,你很喜欢吵架?”他没有理我,有些沮丧地回到助动车前,上了车。他也许也在懊悔:我怎么又吵了。

    ④这时,我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑,其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候,我正在一个农场当知青,也被晒得很黑。那时,我不能再读书,他现在也读不了书,干着这样一份按人家门铃,打别人手机,可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗,说:“你热吗?”怎么会不热?他没有避开我的手,猛然流泪了,大滴地落下来。我突然觉得,自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些,是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书,而他呢,骑着助动车,把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手,说:“我刚才态度不好,谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作,要照顾好自己,让父母放心。上海人都很感激你们的!”这么 说着,我也流泪了,觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子。

    ⑤这个上午没有被毁掉,被我们挽救了。他离开的时候说:“我走了。”我说:“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来,他又来过一次。他有点害羞地站在门外,我说:“是你啊,你好吗?”那以后,我再没有见到他。我很想他再来为我送快递,我会说:“是你啊,你好 吗?”

14、小说的三要素是     ,情节和       情节有                ,高潮和结尾。本文的高潮部分是                     。(6分)

15.下面两句话,都写出了人物心中的“火”,但写法有所不同。请根据句子后面的提示加以赏析。(4分)

  1)我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。(从词语角度)

  2)他就像一团烈火,是滚着离开的。(从修辞角度)

16.读完本文,请结合生活实际谈谈你的感悟。(4分)

 

五、作文(30分)

17以“我回家最晚的一天”为题,写一篇记叙文文。

提示:要有晚的原因,回到家的情形,心中的感受。

要求:不少于500字,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

 
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