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作诗“家”人

内修外治常警醒,超强凌霸有何难

 
 
 

日志

 
 
关于我

转眼从教三十年,荣辱悲喜如云烟。鸡头十载人多识,凤尾数岁无人怜。 艰难困苦争先上,福利升迁却无缘。皆因福薄贫贱命,既无靠山也无钱。

教学生如何写诗  

2012-04-26 22:16:15|  分类: 教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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起承转合

起:缘起,为何而写 ;

承:承接,写景

转:转折,事情

何:抒发感情

然后定韵,

最后修改韵脚。

例子:

暖暖四月春意浓,老师要我作诗工。

一湖碧水靠西北,两路交叉出阵中。

阴方大年随汉过,阳地端节显遗风。

虽居婆阳凄苦地,然当刻苦展豪雄。

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